CHP Kayseri Milletvekili Çetin Arık, ilk ve orta öğretim öğrencilerine 2016-2017 Eğitim-Öğretim Yılı’nın ikinci yarısında başarılar diledi. Arık, 21.10.2016 tarihinde Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz’ın yanıtlaması istemi ile Türkiye Büyük Millet Meclisi (TBMM) Başkanlığı’na verdiği soru önergesine Milli Eğitim Bakanlığı’nın verdiği yanıtı da değerlendirdi. Bakanlığın verdiği yanıtta değişik branşlarda 96 bin 68 öğretmen açığının olduğunun belirtildiğini ifade eden Arık, birleştirilmiş sınıflar, vekil öğretmenler gibi Türkiye gerçeklerinin öğretmen açığının açılanandan çok daha yüksek olduğunu gösterdiğini ifade etti. Buna rağmen bakanlığının açıkladığı rakamın dahi endişe verici olduğunu belirten Arık, “Genel Başkanımız Sayın Kemal Kılıçdaroğlu’nun 17 Ağustos 2016 tarihinde grup toplantısında yaptığı konuşmanın ardından soru önergelerimiz şeklen de olsa yanıtlanmaya başladı. Milli Eğitim Bakanı İsmet Yılmaz da 21.10.2016 tarihli yazılı soru önergemize yanıt verdi. Öncelikle şunun altını çizmek isterim ki, verilen yanıtlar kamuoyunu tatmin edici yanıtlar değil. Sayın Bakana biz ne kadar öğretmen açığını ve bu açığın hangi branşlarda olduğunu sormuştuk. Bakanlık branşlara göre dağılıma girmeden toplamda 96 bin 68 öğretmen açığının olduğunu belirtiyor. Bu Türkiye gibi bir ülke için gerçekten düşündürücü bir rakam. Ülkemizde yarım milyona yakın öğretmen atama bekliyor buna rağmen milyonlarca öğrencimiz öğretmensiz veya geçici çözümlerle eğitimlerini sürdürmek zorunda kalıyor. Bu durum güzel ülkemizin geleceğine vurulan bir darbedir. Bu durum bir an önce sonlandırılmalı öğretmenler öğrencileriyle buluşturulmalıdır” dedi. 

İncesu’da mahsur kalan çobanlar ve koyunları için kriz masası toplandı! İncesu’da mahsur kalan çobanlar ve koyunları için kriz masası toplandı!

Atama bekleyen öğretmenlerin büyük bir merakla Şubat ayında atama yapılmasını beklediğini ancak bakanlığın bu konuda henüz bir girişimde bulunmadığını ifade eden Arık, eğitimden tasarruf edilemeyeceğini söyledi. Atamaların bir an önce yapılaması gerektiğini belirten Arık, “Ülkelerin gelişmişliği köprülerle değil eğitimle ölçülür. Farklı yöntemlerle öğretmen açığı olduğundan daha düşük gösterilse dahi Milli Eğitim Bakanlığı 96 bin 68 öğretmen açığı olduğunu belirtiyor. O zaman tek bir öğrencinin dahi öğretmensiz kalmaması için ilk atamada 96 bin 68 öğretmen atanmalıdır” diye konuştu.